The Lier

Պարապմունք 60

Տնային առաջադրանքներ

1․ Գտե՛ք հետևյալ թվերի բոլոր ընդհանուր բաժանարարները․

14 և 58-1,2

12 և 32-1,2

17 և 25 -1,2

2․ Գտե՛ք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը․

21 և 22-1

55 և 33-1

64 և 42-4

3․ Ընտրե՛ք այն երկու թվերը, որոնց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը 1- է։

14, 7,4-7,14

18, 35, 55-35,55

35, 49, 55-35,55

4․ Շքերթին մասնակիցների երկու խմբեր պիտի շարասյուներ կազմեն այնպես, որ շարքերն իրար հավասար լինեն։ Մի խմբում կա 72 հոգի, մյուսում՝ 108։ Քանի՞ հոգի պիտի լինեն մեկ շարքում, եթե շարասյունը հնարավորին չափ լայն պիտի լինի։

12

5․ Եռանկյան մի կողմի երկարությունը 7սմ4մմ է, երկրորդինը՝ 6մմ-ով ավելի, երրորդինը՝ առաջինից 6մմ-ով պակաս։ Որքա՞ն է եռանկյան պարագիծը։

P=7սմ4մմ+8սմ+6սմ8մմ=21սմ12մմ=22սմ2մմ

6․ Երկու շտեմարաններում պահվում է ընդամենը 50տ780կգ ցորեն, ընդ որում երկրորդում՝ առաջինից 5տ330կգ-ով պակաս։ Քանի՞ կիլոգրամ ցորեն է պահվում շտեմարաններից յուրաքանչյուրումմ

50տ780կգ-5տ330կգ=45տ450կգ

Պատ.’45տ450կգ

ն

Առաջադրանքներ 133,134,135

Дополнительное задание

3амените выделенные слова словами в скобках. Измените, где нужно, род глагола.

1. Гл́авную роль в ф́ильме исп́олнил учен́ик восьм́ого кл́асса (учен́ица). –

Главную роль в фильме исполнила ученица восьмого класса.

2. На огор́оде росл́а кап́уста (карт́офель)

На огороде рос картофель.

3. На кров́ати леж́ал матр́ац (оде́яло).

На кровати лежало одеяло.

4. Пев́ица сп́ела посл́еднюю п́есню на «бис» (пев́ец).

Певец спел последниюю песню на <<бис>>.

5. Уч́ительница объясн́ила н́овый матери́ал (уч́итель).

Учитель обьяснил новый материал.

6. На н́ебе взошл́а лун́а (с́олнце).

На небе взошло солнце.

Ответьте на вопросы в соответствии с примером.

1. В́ера сеѓодня на раб́оте? – Нет, сегодня её не было, но она была на работе вчераи будет завтра.

2. У проф́ессора сеѓодня есть л́екция?-Нет,у него не было лекции. У профессора есть лекция сегодня и будет завтра.

3. ́Эрик сеѓодня в зооп́арке? – Его сегодня не было в зоопарке. Ерик был в зоопарке вчера и будет завтра.

4. У нас есть сеѓодня ур́оки? — У нас сегодня нет уроков. Уроки были вчера и будут завтра.

5. Сеѓодня ж́арко? – Сегодня не жарко. Жарко было вчера и будет завтра.

6. Л́ена был́а на тренир́овке? – Ее не бало на тренировке. Лена была вчера и будет завтра.

7. В ц́ирке сеѓодня есть представл́ение? – В цирке сегодня нет представления. Оно бало вчера и будет завтра.

От глаголов в скобках образуйте форму прошедшего времени.

Появл́ение интерн́ета в н́екоторых реги́онах ин́огда (прив́одить) приводило к курьёзам. На-

прим́ер, в инд́ийском шт́ате ́Орисса по ́этой прич́ине нед́авно (отпр́авить) отправили на п́енсию 400 голуб́ей! С серед́ины пр́ошлого в́ека связь в отдалённых уголќах шт́ата (обесп́ечивать обеспечивает голуб́иная п́очта. Интерн́ет (сд́елать) сделал связь б́олее надёжной, и потр́ебность в крыл́атых пом́ощниках (отп́асть) отпала, к том́у же оказ́алось, что компь́ютеры деш́евле. И вот теп́ерь 400 голуб́ей (пол́учить) получили отст́авку, хот́я ещё 200 поќа (прод́олжать) продолжают сво́ю сл́ужбу.

Past simle,irregular verbs

The lier

What did the king say to all people?

The king said to all people that he wood give have of his kingdom to the man eho coot tell a lie that he coot a gree that it was a lie

Who came first?

A sheperd came first.

What did he say?

He sad that his farher had a pipe .The pipe was very long and he could stir the stars withe it in the sky

What was the king’s answer?

The king sad that is was possible.

Who came second?

A tailor came second

What did he say?

A tailor was sorry to be late .As the wind stor and lightning ⚡ did not let him come in time.He eas peching up the crack of the sky.

What was the king’s reply

The king replyed that it was true but he didnt pach it very well.And it was steal raning

Who came after the tailor?

A villager came after the tailor.Eith the bag on his sholder.

What did he tell the king?

He told the king.(you O me a bag of gold and I have come to take it)

What did the king answer

The king 👑 was a astonished and answered(thats a lie).I don’t O you anythink